Välkomna till en ny termin!

måndag 13 januari 2014

Välkomna till en ny termin!

Välkomna tillbaks efter julledigheten!
Vi hoppas att ni alla haft en fin jul!

Vi är nu inne på andra veckan av den nya terminen vilket också innebär att verksamheten är igång för fullt här på Villekulla!

Som en liten "Välkommen-tillbaks-present" fick barnen en tidning om Bamse och skräptjuven. Detta är en fortsättning på vårt förra tema "Återanvändning och återvinning" och även en del i vårt nuvarande tema "Konsumtion".
Tidningarna beställde vi gratis ifrån Förpacknings- och tidningsinsamlingen!

Tanken med tidningen är att skapa ytterligare tankar och diskussioner kring skräp och nedskräpning. Ni får väldigt gärna läsa tidningen hemma tillsammans med era barn och sedan återkoppla till oss kring vad de tyckte om tidningen och innehållet, om de lade märke till något speciellt eller om det var något som var speciellt intressant, osv.

Innan vi gick på julledigheten var vi tvungna att slänga vår playdoo-deg eftersom den var torr och inte kunde användas mer. Första dagen tillbaks på Villekulle fick vi alltså göra en ny deg, vilket många av barnen tyckte var väldigt spännande!

Vi undersökte vad som hände när vi blandade olika färger. Degen blev till slut orange!

Vi har också börjat arbeta med Moffelskogen igen. Förra veckan började några barn skapa träd av olika material i vårt återvinningsrum. Vi tog vår Ipad till hjälp för att titta på bilder på vad som finns i en skog, på hur träd ser ut osv.

Barnen såg att träden hade grenar och kom på att de kunde göra grenarna av trådar!

Barnen tyckte också att träden behövde färg. De fick själva välja vilja färger de ville måla sina träd med!

Ja, det var lite kring vad vi arbetade med förra veckan här på Villekulla.

Idag har många av barnen ägnat mycket tid kring att bygga och konstruera med våra kartonger.

"Det är ett pyramidhus. Där kan alla hundar bo. Det får plats med 50 hundar."

Idag har vi också fått två nya kompisar på Villekulla som hade sin första inskolningsdag idag, vilket resten av barnen tyckte var jätteroligt!
Vi välkomnar dem hit till Villekulla och hoppas att de ska trivas!

Nu ser vi fram emot en riktigt härlig och lärorik termin tillsammans!

Inga kommentarer:

Skicka en kommentar

Tema: Vad mår jag bra av? (Livsstil och hälsa) VT16

Eftersom vi är en miljömedveten förskola arbetar vi med olika typer av miljöfrågor genom Grön Flagg.
Under denna period kommer vårt pedagogiska arbete att kretsa kring temat ”Vad mår jag bra av?”. Syftet med detta är göra barnen medvetna om livsstil och hälsa (vad mår jag och min omgivning bra utav?). Detta är en fortsättning på vårt arbete med Grön Flagg

Syfte/mål för barnen:

· Få möjlighet att lära känna sin närmiljö, skapa nya intryck och möta levande ting (som t.ex. växter och insekter) genom utflykter.

· Få möjlighet att utforska olika sätt att uttrycka sig. Barnen ska erbjudas många olika typer av material för skapande, olika genrer av musik, olika typer av dans, förutsättningar för drama och rollekar (t.ex. utklädningskläder).

· Få möjlighet att påverka sin situation på förskolan för att skapa en verksamhet som utgår ifrån deras tankar och intressen. Vi vill ta tillvara på deras tankar och åsikter, både när det kommer till vad vi arbetar med och hur vår miljö ser ut. Vi vill ha en tillgänglig och tillåtande miljö där barnen är med och fattar beslut.

· Få möjlighet att utveckla förståelse för vikt, längd.

· Få möjlighet att utveckla sitt ordförråd, erbjudas en språkande lärmiljö samt få utveckla TAKK (tecken som alternativ och kompletterande kommunikation).

Förmågor vi strävar efter att utveckla utifrån vår Läroplan:

2.1 NORMER OCH VÄRDEN
• respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö

2.2 UTVECKLING OCH LÄRANDE

• utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama

• utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring

• utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra,

2.3 BARNS INFLYTANDE

• utvecklar sin förmåga att förstå och att handla efter demokratiska principer genom att få delta i olika former av samarbete och beslutsfattande.

¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨

Vår förskolas värdeord:

Alla barn har rätt till en miljömedveten förskola, genom att arbeta miljömedvetet i vardagen, skapa en förståelse för miljön och dess påverkan, "hållbar utveckling" vilket sker genom Grön Flagg.

Alla barn rätt till trygghet, genom att våga uttrycka sina egna känslor, bemötande och bemötas med respekt, ha ett tillåtande klimat och få känna delaktighet.

Alla barn har rätt till att ses som kompetenta, vilket innebär att hitta varje barns styrka, att alla får känna sig värdefulla, att få utforska utifrån sin egen förmåga.

Alla barn har rätt till att respekteras för den de är, vilket innebär att allas tankar och åsikter är lika viktiga, vi tar vara på varandras likheter/olikheter och vi tillåts visa våra känslor.

Alla barn har rätt till en lärande förskola genom delaktighet och inflytande i en stimulerande och utmanande miljö som ger ett lustfyllt och meningsfullt lärande.